６年生は自分が家出しているお手伝いや生活を英語で伝える楽手をしました。教室をまわり、次々に友達に英語で自分のことを伝え、英語で記録してもらいました。英語の力もしっかりとついてきました。

５年生は三角形を２つ合わせて四角形を作る学習をしました。タブレット端末で三角形を動かしながら視覚的に進めていました。

4年生はジャンケンをして楽しく英語の学習をしていきました。ジャンケンをして「勝った」「負けた」「引き分けた」回数をプリントに書いていき、その回数を英語で発表していきました。

２年生は動物園の看板とガイドブックについての説明文の学習を始めました。今日は初めての学習なので象の挿絵を見て動物園の思い出などを発表させて興味付けをしていきました。

１年生は赤色の金魚と黒色の金魚のどちらがどれだけ多いかを計算で求める方法を考えました。ブロックを黄色と白色に分けて捜査して考えていきました。こうすることで視覚的によくわかる学習でした。