教室をのぞいてみると、ロッカーの上には、夏休みにがんばって作った貯金箱や自由研究が並んでいました。
　「〇〇の部分をがんばったんだよ！」「〇〇はかっこいいね。どうやって作ったの？」と、作品を前に友だち同士で会話が弾んでいました。

　8月26日（月）始業式を実施しました。
　「２学期は、運動会、全校オリエンテーリング、劇鑑賞など楽しそうな行事がたくさんあります。みなさん一人ひとりの楽しくする自覚とがんばりが必要です。みなさんの力で楽しい行事にしていきましょう。２学期もすがすがしい気持ちでスタートできることを願っています。」と校長先生からお話がありました。
　まだまだ暑い日が続きますが、早く生活リズムを戻して、２学期もがんばりましょう。

　７月31日（水）、7月最終日となりました。
　先日の音楽科研修会での学びを生かして、どのような学習計画で合奏まですすめるかを考えました。先生役と児童役になり、「〇〇より〇〇の方が分かりやすいのではないかな。」「〇〇と言われてうれしかった。」とお互いに感じたことを伝えながら研修を深めました。

　７月26日（金）に鶴見緑地に秋の全校オリエンテーリングの下見に行きました。
　全校児童約800人が参加するので、トイレの場所、数、オリエンテーリングのポイント場所など、安全に子どもたちが活動できるようにと、多くの教員の目で確認しました。
　鶴見緑地への行き帰りは学年ごとに移動し、鶴見緑地では、たてわり班でのオリエンテーリングを実施している予定です。
　
　
　

　教員研修は、他にもICT研修や総合的読解力育成についての研修など、多岐にわたって研修を受講しました。
　子どもたちが楽しく、意欲的に学ぶために、今後も教員の私たちもインプットとアウトプットを続けていきたいと思います。