理科
「昆虫の体を詳しく調べよう」
自分が調べたい昆虫について、タブレットで調べ、気づいたことやわかったことをワークシートにまとめました。そして、グループで発表し合いました。

国語
「給食だよりの工夫をまとめよう」
２つの給食だよりについて、説明のための工夫、取り上げている内容、伝えたいことの３点についてタブレットを使ってまとめていきました。

社会
「パンの原料は、どこから運ばれているか調べよう」
パンの原料の小麦粉やバターは、どこから運ばれてくるのか、教科書を見ながら考えました。

カラスよけに、ふくろうを寄贈していただきました。
首が風でゆらりと動くようになっていて、鋭い眼でプールを守ってくれています。
プール学習の後は学習園などでも、活用させていただきます。
ありがとうございました！

いよいよ夏本番！といった暑さがやってきました。
暑い中、懇談にお越しいただきありがとうございます。
今日も子どもたちは元気にプールで泳いでいました。
見学者は図書室や空き教室を利用して自習をしています。

毎日の水筒のご準備もありがとうございます。
引き続き、こまめな水分補給の声掛けをしていきますので、お茶のご準備よろしくお願いいたします。

知りたいことを聞き出そう
～インタビューをして話を聞きだす～

だれに、どのようなことを聞きたいのかを友だちと話し合いながら、タブレットやノートに整理していました。

食べ物にかくれているものを知ろう

ジュースやお菓子に、砂糖と油がどのくらい含まれているかを予想しました。
コーラやグミ、野菜ジュースには、スティックシュガー１０本以上もの砂糖が含まれていることがわかりました。
また、チョコポッキー、ドーナツ、ショートケーキの３つのうちで、１番油が多く含まれているものはどれかを考えました。多くの子どもがドーナツだと予想しましたが、ショートケーキが１番でした。
給食には、１５～２５ｇの油が使われています。

砂糖や油は、量を決めて食べることが大切だと学習しました。