５時間目、栄養・食育の学習。栄養教諭のＭ先生と、お米について学びました。

　お米は、「炊く」「蒸す」「挽く」「煮る」「炊いてからいためる」等することで、いろいろな料理になります。おむすび、お赤飯、おもち、チャーハン、おかゆなどなど。「これもお米を使った料理だったんだ！」と、新たな発見もあったようです。

　お米を使った料理について学んだ後は、炊き立てごはんでおむすびを作りました。まずは手洗いと消毒。ラップの上にごはんをのせてもらったら、にぎって三角形に成形していきます。

　では、本日２回目の「いただきます！」

　給食を食べた後の時間でしたが、これは別腹！ 自分でにぎったおむすびの味、格別だったことでしょう。

　３時間目、外国語活動の時間。果物・色・スポーツについて、何が好きかを尋ねたり答えたりする表現を学んでいました。

　前に並んだ子どもたちに、全員で「What do you like？」と尋ねます。前に並んだ子たちは一斉に「I like ○○.」と答えます。さあ、誰が何と答えたのか？

　聞き耳を立てる子どもたち。「分かったあ！」と手を挙げる子、多数。盛り上がっていました。

　『大阪880万人訓練』の実施に合わせて、地震・津波の発生を想定した避難訓練を行いました。大阪880万人訓練は15:00訓練開始でしたが、常盤幼稚園との合同訓練ということで、本校では午前中に実施しました。

　10:50、マグニチュード８の地震発生。机の下に避難した後、揺れがおさまったタイミングで運動場（分校児童は常盤公園）へ避難。その後「大阪市内に津波警報が発令された。津波が来る恐れがあるため、校舎の３階以上に避難する」ということで、本校・分校の３,４階の教室・ろうかに避難しました。２段階の避難行動となりましたが、避難と人数確認は、スムーズにできたと思います。

　常盤小学校では、毎年教育実習生・インターシップ学生を受け入れています。今年は、６名が教育実習を行い、１名がインターンシップを行います。７名のうち６名が常盤小学校の卒業生で、期間は２〜４週間です。

　７名の大学生は、児童朝会（オンライン）で自己紹介とあいさつを行いました。所属学級は１年４組、２年１組、２年４組、３年４組、４年２組、５年３組、６年６組です。

　昼休みの直前、運動委員会の６年生が、使って運動場の整地作業をしてくれていました。

　でこぼこがある運動場。雨の後は、土が流されて、でこぼこが顕著になります。そこで、運動委員の出番。コートブラシやトンボを使って、運動場を平らにならしてくれました。

　運動委員会の子たちは、給食を早めに食べて、作業をしてくれました。暑い中、ありがとう！