先生たちが子どもたちに読み聞かせをするシャッフル読書。
今年度は、誰がどこで読むのか、全てくじ引きで決めています。
ドキドキ感があり、気合も入ります。

生長してきましたので、栽培委員お手製の立札を立てました。

6年生理科。
植物の体のどこを水が通るのか調べるのに、ホウセンカを染色すると・・・
何ともまあ、こんなに美しい花が誕生しました。

みんなで協力して大波を起こしていたんですね。
帝塚山の人工波、誕生です。

子どもたち、プールの真ん中に集結して、何やら物々しい雰囲気。
一体、何が始まるのか？