２年生は国語で「動物園のかんばんとガイドブック、それぞれの特徴や良さについて学習をしています。子どもたちはグループで熱心に話し合って考えを出し合って、答えていました。

最近、休み時間にプールの網のところに片方の縄をくくりつけて、大なわで遊んでいる子どもたちが増えています。外は暑いけれど、この場所は少し校舎の日陰もできて、大変楽しそうです。

春に植えたヘチマが実をつけ、ぐんぐん大きく成長しています。

5年生は社会科で米作りについて学習していました。米農家さんの映像を見ながら、どんなところに苦労しているのか学習をしたり、米作りの1年について年表で確認したりしています。

４年生は国語で「ふしぎ」の詩のオリジナルの連を作っています。たくさんのオリジナルの連ができてきました。どうしても真ん中のところ、「私はふしぎでたまらない」「○○…」「けしかすでるのはなぜだろう。」○○にいい言葉が思い浮かばないグループをみんなで助け、完成させようとかんばっていました。