?令和6年5月9日（木）4年　社会見学4
　さあ！次は自分の目で見て確かめる時間です！すべての行程を丁寧に説明してもらいました。
　子どもたちはいろんな疑問や発見を持ちながら、ゴミの行方について、環境のことについて、学びを深めました！

??令和6年5月9日（木）4年　社会見学3
　まずは4階まで上がって、「座学タイム」です。最初に「ゴミについてのアニメ」鑑賞し、平野工場の全容を学びました。「ゴミの分別はなぜ必要か？」「ゴミを燃やすのはなぜ？」「燃やした熱でつくるものは？」「燃やした後はどうなるのか？」など、クイズ形式で学びました。子どもたちは真剣な眼差しでVTRに釘づけでした！

?令和6年5月9日（木）4年　社会見学2
歩いて20分、見えてきました目的地が！大和川を渡り、工場に到着しました。みんなのスムーズな行動で予定より早く着きました！「時間はつくるもの」を体現する子どもたち！

?令和6年5月9日（木）4年　社会見学
　歩く姿！
　駅の階段の姿！
　ホームの姿！
　文句なしです！
　「行ってきます！」

１５分休みの様子です。
運動場で子どもも大人もいきいきと遊んでいる姿が見られました。

子どもたちの遊びをよく見てみると、
いろいろな方向に走ったり、跳んだり、投げたり、立ち止まったりと、実に多様です。
走る、跳ぶ、投げる、といったさまざまな動きを身につけ、運動能力を高めるのに適した時期は、幼児期から小学生の間と言われています。

夢中になって遊びに取り組む中で、楽しく運動能力も高められるといいですね！