本日の4年生の国語は、大学から先生を招いて授業研究をしました。2つの広告を読み比べ、表し方の工夫から作り手の意図を考える授業です。ワークシートにキャッチコピーや人の写真、商品の特長などの項目ごとに2つの広告を読み比べてまとめました。その後、グループで表し方の工夫をもとにして、作り手の意図を考えました。

4年生の水泳学習は、プールの水がいつもより少なかったので、ふしうき、背うきの練習をしました。2人組になり手を持って
浮いている児童を引っ張っていきました。

　1年生が育てているあさがおが順調に育っています。つるがのびてきましたので支柱をたてました。あさがおの種、双葉、本葉と観察記録を書いてきました。

集会委員会が考えた映像を見て答えるゲームをしました。緑色のボールはいくつありましたかなど、楽しいクイズでした。

しっかりと水慣れをした後、泳力別の3グループにわかれて泳ぎました。