【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

6年生

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国語「模型のまち」
物語を読んで、感じたことを交流していました。

漢字テスト
よく集中していました。

5年生

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理科
植物の繁殖について考えていました。
メダカとの共通点や相違点について話し合っていました。

運動会にむけて
スローガンや応援団の選出をしていました。

社会
輸出入について学習していました。

4年生

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国語「お礼のお手紙を書こう」
お手紙を書くときに、大切なことを学習していました。

社会「防災」
タブレット端末を使って、防災について調べたことをまとめていました。

運動会にむけて
自分たちで意見を出し合って、スローガンを考えていました。

3年生

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読み聞かせ
ヨシタケシンスケさんの本の読み聞かせをしていました。
みんな、真剣に聞いていました。

理科
昆虫の体について「頭・胸・腹」の3つの部位を意識して学習していました。

道徳「学校紹介」
学校の良いところについて考えていました。

2年生

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国語「ニャーゴ」
物語文を読んで感じたことを話し合ったり、
どんなお話だったのかを深く読んでいくためのお話を聞いたりしていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/23 振替休日
9/24 PTA校庭開放(2グラ)
9/26 フッ化物洗口4年  PTA校庭開放(2グラ)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ