課題：メダカのたまごは、どのように変化して子メダカになるのだろうか。

顕微鏡で見たメダカのたまごが数時間後にどうなるか、子どもたちは今までの経験や知識から予想しました。そして、子どもたちはホワイトボードに予想と理由をどんどん書いていきました。

６年生は、体育館でマット運動をしました。
子どもたちは、伸膝後転（しんしつこうてん）や壁倒立、跳び前転、倒立前転など、様々な技に取り組んでいました。

今日は６年生が分校に来て、１年生にタブレットの使い方を教えてくれました。
さすが６年生。１年生が一人でできるようになるために、優しく何度も教えてくれていました。

６年生にタブレットの使い方だけではなく、優しい声のかけ方、先生の話を聞く態度など、いろいろなお手本を見せてもらった１時間でした。

今日、６年生が来なかったクラスは、木曜日に来てくれる予定です。

１年生は生活科で砂場遊びをしました。
「みんなで水をくんできたら、みずうみみたいになったぞ」
「どろだんご、きれいにできるかな」

引き渡し訓練を終了します。
現在学校に残っている児童は、近隣の者同士で下校します。
いきいきに参加する児童はいきいきへ向かいます。
ご協力ありがとうございました。