６年生の家庭科の授業「ナップザックづくり」の様子です。しつけ糸を縫い付けた後、ミシンで作業をします。同じ班の子と助け合いながら丁寧に作っている姿が見られました。

昨日に続き、着衣泳の授業の様子です。本日は４年生と６年３・４組が授業です。普段の水着のまま入るのと、服を着て入るときの感覚の違いを学習しました。感想を聞いてみると「ぞわぞわする。」とのことでした。

今日の５時間目は、６年１組、２組で着衣泳がありました。
着衣で泳ぐ難しさを経験し、ペットボトルを浮輪代わりにして、浮く練習をしました。力身をなくし、体力を消耗せずに浮き続けることが大切です。
もしも水難事故にあってしまった場合などを想定し、１０分間浮き続ける練習をしました。先生方のご指導のもと、真剣な態度で取り組めていました。
「首に圧がめっちゃかかってくるねん。」と、言っている子がいました。
このような事故がないことが1番ですが、学びとして覚えておいてほしいです。

今日の献立

・肉じゃが
・あつあげのみそだれかけ
・オクラのおかかいため
・ご飯
・牛乳

「肉じゃが」は、牛肉を主材に、じゃがいも、糸こんにゃく、たまねぎ、にんじん、青みにさんどまめを使用した人気の献立です。

今日は、５時間目に4年１組で研究授業がありました。
国語の物語教材「走れ」の単元です。お話の山場における登場人物の心情の変化を叙述から読み取ります。子どもたちは、意見をつなぎながら考えを深めていました。
先生の期待に応えようと頑張っている子どもたちの姿が、とても良かったです！！
放課後には、全教員で授業を振り返り研究を深めました。
切磋琢磨し合いながら、指導力向上に繋げていきます。