水のかさをあらわそう＜２年生＞
７月８日（月）
２年生の算数は、水のかさをあらわす単位についての授業でした。今日は、１dlより小さいかさのあらわし方でした。先生が実際に教卓で色のついた水を注ぎながら、ｌとdl、mlとの関係を説明し問いかけていました。 
米づくりの仕事のくふう＜５年生＞
７月５日（金）
５年生社会科の授業は、米の生産性をよくするには、農家の人はどのような工夫をしているかを調べました。用水路や排水路と耕地整理、トラクターや田植え機、コンバインを使う機械化・効率化について学びました。 
「ふろしき」＜３年生＞
７月５日（金）
３年生特別の教科道徳の授業は、教科書「ふろしき」が題材でした。どんな形のものでもきれいにつつめる〜まほうのぬの〜の良さに気づき、動画で確認したり、日本や自分の住んでる地域文化についても考えました。 
台風の被害を知ろう＜５年生＞
７月５日（金）
５年生理科の授業では、サーキュレーターで風速を体感するとともに、台風がおよぼす暴風・大雨・洪水・波浪・高潮により、土砂くずれや河川の氾らん、建物の浸水や農作物への被害が生じることなどを学びました。 
６年生 歌舞伎鑑賞【２】
７月４日（木）
イヤホンガイドが歌舞伎を分かりやすく解説してくれます。とても綺麗な劇場で歌舞伎を堪能しています。昼食後も引き続き鑑賞します。 
|
 |
||||||||||