６年生は理科で水の中の小さな生物を見つけています。池やメダカの水をスポイドでとって、微生物を顕微鏡で観察しています。なかなか、見つけるのが大変そうでしたが、何度も水を取ってきては、挑戦していました。

　元気アップ週間の結果、ハンカチの携帯は８０％程度と良い数値が出ています。手洗いもどの学年も給食の前や掃除の後にきちんと手を洗っています。

　５年生は図画工作で作成していた心の模様が完成するとこうなります。それぞれの工夫が面白いですね。

　５年生は算数科でもとになる数から、求めたい数の数値を求める計算をしていました。文章を読んだだけではわかりにくい問題ですが、数直線で表すと答えが見えてきます。先生の説明を聞いて、一生懸命考えていました。

　４年生がしっかり泳いでいます。先日、ビート板を使っていた児童も、ビート板なしで挑戦したり、25メートル完泳できる児童も増えています。がんばって泳いでいます。