石器で紙を切る体験をしたあとは、ひもぎり式で火起こし体験をしました。まずはお手本を見せていただいたあと、グループに分かれて実際に火起こしに挑戦しました。だんだんコツが分かり、見事に着火させることができました。

４年生は、国語科の学習で、主語と述語を意識した文章作りをしました。テーマを「自分のクラスのよいところ」か「自分が好きなこととその理由」から選び、主語と述語の関係をはっきりさせた文章を書きました。学習のまとめとして、みんなの前で書いた文章を発表しました。

２年生は、算数科「水のかさ」の学習で、１リットルますを満たすためには、１デシリットルますで何杯入れればいいか、グループごとに実際に水を入れて確かめました。

１年生は、平和学習で戦争のことや原子爆弾のことについて学びました。
学習後は、今の自分たちにできることを考えました。みんなノートにしっかりと自分の考えや感想を書いていて、真剣に学習したことがわかります。

４年生は、水泳の学習で面かぶりクロールから息継ぎを上手にできるようにがんばっています。