令和6年8月30日（金）6年　体育
　台風の近づく中、外は快晴で日差しがとてもきつい中、リーダーのみんなが走りを楽しんでいました。
　トラック一周のタイムを測っていました。見ている子どもたちも「がんばれ！」と声援を送ります。
　友だちを応援する姿がとても素敵でした。なかまっていいですね！

令和6年8月30日（金）3年　国語
　漢字の学習に集中する子どもたち！
　一画一画丁寧に書き取る姿が見られて、みんなが素敵な学びの空間をつくっていました。

令和6年8月30日（金）1.2年　生活
　子どもたちがシャボン玉で楽しんでいます！
　ペットボトルや牛乳パック、ストローやうちわなどを駆使して、シャボン玉づくりにチャレンジしました！
　なかなか思ったようには膨らまなかったり、意外とこれでできちゃった！と驚いたり、子どもたちの素敵な笑顔をたくさん見ることができました！

令和6年8月29日（木）3.4年　オンライン学習
　今日の午後は、中学年チームの接続テストです！
　漢字クイズや音楽鑑賞、漢字の書き取り、NHK for schoolなど、遠隔で学びを楽しみました。
つながりがうまくいかなかったり、何か不具合があった人は、明日学校で教えてください。
　サポーターのみなさま、ご協力をありがとうございました。

令和6年8月29日（木）6年　夏休み自由課題

　子どもたちは夏休みにそれぞれに、様々な自由課題に取り組んできました。
　そんな中、あるリーダーの子どもの学びのまとめに心奪われました。　
　胸に熱く込み上げるものがあり、「やっぱり！子どもはすごい！」と子どもの持つ無限の可能性に心打たれました！

その一節がこれです！


「私が伝えたいと思ったこと
それは、いま平和で生きていることがあたりまえじゃないこと、いまが幸せだということです。
特攻隊の方が命をかけて戦ってくれなかったら、いまの日本はなかったと思います。だから、日ごろから感しゃの気持ちをもつことが大切です。
戦争や原爆のことを知らないことは、にほんのはじだと思ってほしいことです。
これからも平和について考えて行動していこうと思う。」　


　今生きているのは、
　過去生きた人たちがいたからです。

　今生かされているからこそ、
　すべてのあたりまえに感謝の気持ちを忘れないことです。

　「ありがとう」の反対は、「あたりまえ」

　このことに改めて気づかせてくれた、子どもの言葉に「ありがとう」と言いたいです！
「子どもって、最高ですね！」