２年生の道徳の授業です。机を向き合わせにしてお互いの顔を見ながら、思ったことや感じたことを発表したり、友だちの意見を聞いて自分の考えと比べたりしています。先生が登場人物の気持ちをもっと知るために、みんなが登場人物になってみようかと提案してみます。子どもたちは『やってみたい』と進んで前に出てきました。実際に演じてみると、また違った考えも浮かんできます。見ている側も新しい視点が生まれてきます。いろんな方法を通して、心をどんどん豊かにしていってほしいと思います。

１番だと思う人、手をあげて…
２番だと思う人、手をあげて…
３番だと思う人、手をあげて…
写真では子どもたちがただパソコンに向かっているだけのように見えますが、実は手をあげたり手をさげたりしています。１年生の授業の様子です。先生がパソコンを使って子どもたちにクイズを出してくれました。『１番だと思う人、手をあげて』…子どもたちはパソコンのリアクション機能の手のマークの表示を押して、パソコン上で手をあげたりさげたりしているのです。今日は午後に全学年でオンライン授業（双方向通信）テストを行います。２学期より１年生も行うので、そのための練習も兼ねています。午後のテストが上手くできるといいですね。ちなみに先生が『１番だと思う人、手をあげて』と言ったときに、思わずやっぱり自分の手をあげてしまっている子が何人もいたのが見ていて楽しかったです。

６年生の子どもたちも運動会に向けた練習を本格的に始めています。先生たちから使用する曲や基本の振り付けなどの説明を受け、リズムに合わせて実際に体を動かしながら覚えていきます。子どもたちにとっては小学校最後の運動会になります。悔いを残さないように精一杯頑張ってほしいと思います。また運動会は演技や競技だけではありません。いろいろな係の仕事もあります。６年生として立派に成長して活躍している様子もさまざまな場面で見せてほしいと思っています。

今日の給食のメニューは、チキンレバーカツ、ケチャップ煮、キャベツのバジル風味サラダ、牛乳、パンでした。チキンレバーカツはころもがサクッと揚げられていて厚みもありました。ほんのりカレー味がついて食べやすく、不足しがちな鉄分をとることができます。ケチャップ煮はケチャップの風味とトマトの酸味がしっかりと効いた洋風の煮物で、具もたくさん入っています。キャベツのバジル風味サラダはバジルを使った手作りのドレッシングで和えています。

25を10倍した数は・・・
25を100倍した数は・・・
25を1000倍した数は・・・
３年生の子どもたちが算数の授業です。答えの位の移り変わりに注目して０がいくつ増えるのか考えていました。類似問題をいくつも解いて、すっかりマスターして完璧です。教室の窓には子どもたちの工作作品が飾られていました。カッターで切り取って立体的にりんごと洋梨が作ってありました。風鈴みたいにゆらゆら揺れていて、秋の味覚？かな。