４年生の国語の授業を受けて、研究協議会を行いました。

「読みとり　活用する力」を高めるために、どのような指導をしていくのかについて、研究を進めています。

今日の授業では、題名のもつ意味を考えるという目標の解決に向けて、指導の工夫を協議しました。
様々な意見が出され、今後に活かすことができる協議会となりました。

今回も、総合教育センターより内藤由美子先生にご指導をいただきました。
ありがとうございました。

「一つの花」という物語を学習しています。

今日は、こ物語の題名の持つ意味を考えることに取り組みました。
自分で考え、グループで交流し、全体に発表をしました。
交流では、しっかりと自分の考えを伝え、まとめることができていました。

それぞれ違った読み取りができ、考えも様々であるため、難しい学習ではありましたが、子どもたちは、熱心に取り組んでいました。

大阪城公園到着です。

公園では楽しみにしていたお弁当タイムです。
天守閣にものぼり、大阪の街の景色を楽しみました。

大阪城公園へ遠足です。

朝方まで降っていた雨も上がり、いいお天気になりました。
子どもたちは元気に出発です！

★１０月８日の献立★
豚肉のガーリック焼き、鶏肉と野菜のスープ、さんどまめとコーンのソテー、コッペパン（いちごジャム）、牛乳

　豚肉に料理用白ワイン、塩、こしょう、ガーリック（粉末調味料）、濃い口しょうゆ、オリーブ油で下味をつけ、たまねぎを混ぜ合わせて蒸し焼きにしました。教室では、おかわりをする子がたくさんいました。（栄養教諭）