４年１組の国語の時間です。単元「広告を読み比べよう」を学習しています。前の時間の学習では、目的に合わせて「みだし」が工夫されていることを学びました。さあ、今日は、どんなことに気づいたでしょうか。

　４年２組の道徳の時間です。読み物教材「ぼくの草取り体験」を読んで学習をしています。「ぼく」が、さっきよりていねいに草を取りはじめたのは、どんなことに気づいたからなのかを考えていきました。みんなのために取り組むことの大切さに気づきました。

　９月２日（月）の児童朝会は、講堂で実施しました。最初に、校長先生と元気よく朝のあいさつをしました。校長先生からは、９月１日「防災の日」、そして８月３０日〜９月５日までが「防災週間」であること、そして、大阪府では、明日９月３日（火）に「大阪８８０万人訓練」が行われるとはなしがありました。（詳しくは、「校長室だより　NO23」をご覧ください。）
　続いて、代表委員会より「あいさつ週間」について話がありました。９月９日（月）〜１３日（金）の登校時に、代表委員会が正門に立ってくれます。また、見本となるあいさつの仕方についても紹介してくれました。代表委員に合わせて、全校児童が見本のあいさつをしてみました。元気なあいさつで、一日を始めましょう。
　最後に、生活指導担当の先生より話がありました。８・９月の生活目標「黄帽をしっかりかぶって、集団登校しよう」はもちろんのこと、他の月目標になっていることも、日常からできるようにしましょうと話をしてもらいました。

　台風１０号の進行速度が遅く、今後、近畿地方に影響が出る可能性が出てきました。

　「暴風警報」または「特別警報」発令により学校が臨時休校となった場合は、「いきいき活動」はありません。さらに、８月３１日（土）の「いきいき活動」についても、活動開始前（午前７時〜午前８時３０分）に、大阪市に「暴風警報」もしくは「特別警報」が発令されたときは、活動が中止になりますので、ご協力お願いいたします。

　１年生の体育の時間です。１・２組合同で行いました。まずは整列して準備体操をしました。続いて、先生が指示する動きをします。「前」「後ろ」「右」「左」言われた方向に動きます。次は、言われた方向と反対に動きます。さらに、「右」と言われたら「右」と言いながら「左」へ動きます。ついつられて反対へ動いてしまったり・・・。
　「２つのことを同時に行う」「左右で違う動きをする」といった普段慣れない動きで脳に適度な刺激を与え、楽しく認知機能と運動機能の向上を図る活動「シナプソロジー」と言わいます。大阪市の学校でも、体育の授業の初めなどに、徐々に取り入れていっています。
　１年生も、とても楽しんで取り組んでいました。