2年生 生活科 いきもの観察

 ダンゴムシの観察をグループで行います。
 ダンゴムシが安心してくらせるようにケージの中の環境を考え、ダンゴムシがいた場所をまねてつくっていました。石の大きさや落ち葉の量、落ち葉が乾燥しきっていないかなどグループで相談しながら活動していました。
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あいさつ強調週間

今週は、あいさつ強調週間です。代表委員会の人たちが、正門、東門に分かれて、毎朝、あいさつしてくれています。先生方も代表委員会の子たちと一緒になって、爽やかなあいさつをして子どもたちを出迎えてくださっています。

元気なあいさつが飛び交い、気持ち良く1日がスタートできています。
めあては、「昨日の自分より、良いあいさつをしよう!」だそうです。日増しに、みんなのあいさつが良くなってくると嬉しいです。
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手洗いでの洗濯 6年 家庭科

 洗濯板や手洗いで洗濯に挑戦しました。
 洗濯機を使うのではなく、手洗いですることの良さを考えながら行いました。汚れの落ちにくいところを見つけたり洗濯板の使い方のコツを見つけたりとしながら、なかにはたらいの中があわあわになる子もいながら、興味をもって取り組むことができました。
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防犯避難訓練

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本日は防犯避難訓練の日です。教職員が不審者役・連絡担当・声かけ担当とロールプレイングを行います。児童の安全を守るために最善の方法を考えます。

今日の給食

今日の献立
・ウィンナーのケチャップソース
・スープ
・焼きかぼちゃ
・おさつパン
・牛乳

「ウィンナーのケチャップソース」は、ゆでたウィンナーに、砂糖、ケチャップ、トンカツソース、ウスターソース、でん粉で作ったソースをかけます。
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