4年生は国語で「一つの花」の学習をしています。話の中に出てくる昔のミシンを先生が写真を見せながら説明すると「足で踏むの？手で回すところもあるよ。」と子どもたちから興味深い言葉が出ていました。先生が「一つの花という題名の意味をどう考えますか。」という発問があると、子どもたちは小さなわが子を残して戦争へ出征したお父さんの気持ちを読み取った意見をしっかりと表現していました。

6年生の団体演技フラッグの練習がずいぶん進んできました。運動場での隊形も美しく、全身を使って表現しています。屋上から見た様子を写真で紹介します。

学校では、大きな樹木を剪定しました。校内には、くすのき・アメリカフウなど大きな樹があります。今の時期に剪定をして冬を迎えます。また、春には新しい芽吹きがあります。

2年生は国語で「ものの名前しりとり」を学習しました。ものの名前といっても「学校」にあるものに限定すると結構難しいです。「がっこう」の「う」から始まると、「うんどうじょう」が出てきて、次の言葉に「うりわりきたしょうがっこう」と出て来ると、こどもたちは「また、うや」と声を上げていました。「う」で終わる言葉が多いことがわかり、とても楽しみました。

１年生は道徳で「はしのうえのおおかみ」の学習をしています。通せんぼするおおかみさんや、やさしいくまさんの様子を動作化すると、子どもたちは「やりたい、やりたい」と手を挙げ、楽しそうに演技をしました。学習の最後にはたくさんの感想が出てきました。