研究授業のあとは、授業を振り返っての討議会を行いました。たくさんの子どもたちの頑張りを讃える感想が聞かれました。
　最後は、大学の先生から、学級活動に関する指導助言をいただき、明日からの実践に活かしていきます。

　今日、6年生は『なりたい自分を見つけよう(掃除編)』と題して学級活動を行いました。
　この間、『なりたい自分に向けて取り組もう』と、自分の良いところを見つけたり、日常生活の中でなりたい自分を見つけようと取り組んだりしてきました。
　また、修学旅行でもなりたい自分を見つけようと実践を重ねてきました。
　今日は、自分のよさを掃除に活かそうと話合い活動を活発に進めました。
　多くの大人も子どもも苦手とする掃除について考えることができました。
　
　今年度、大江小学校はでは特別活動(学級活動・児童会活動・クラブ活動)の研究に取り組んでいます。
　多くの先生方が参観する中で、子どもたちは、とてもいきいきと活動する様子を見せてくれました(^^)

　６年生の国語では、『資料?と説明文を関連付け、問題の改善策を考えよう』とのめあてで学習していました。
　資料?で示されたメリットとデメリットをふまえ、早く読むことにもチャレンジ。長い文章を読み解き、めあてに迫っていました。

　５年の外国語では、これまで学習し作成してきたキャラクターを当てるスリーヒントクイズをしました。
　３つヒントが出た後も答えが分からない時は出題者もしてやったり。答えのキャラクターが映し出されると「あ〜」と声が漏れていました(^^)

　今日は、栄養教諭にお越しいただいて、『おやつに入っているあぶらについて考えよう』と学習に取り組みました。
　普段食べているおやつに含まれている油の量を知り、びっくりしていました。
　これからのおやつの摂り方に活かしていけるでしょうか(^^)