2年生は国語で「ものの名前しりとり」を学習しました。ものの名前といっても「学校」にあるものに限定すると結構難しいです。「がっこう」の「う」から始まると、「うんどうじょう」が出てきて、次の言葉に「うりわりきたしょうがっこう」と出て来ると、こどもたちは「また、うや」と声を上げていました。「う」で終わる言葉が多いことがわかり、とても楽しみました。

１年生は道徳で「はしのうえのおおかみ」の学習をしています。通せんぼするおおかみさんや、やさしいくまさんの様子を動作化すると、子どもたちは「やりたい、やりたい」と手を挙げ、楽しそうに演技をしました。学習の最後にはたくさんの感想が出てきました。

1年生は図工で「秋をみつけよう」の学習をしています。葉っぱの形にくりぬいた画用紙のフチにクレパスで色を塗り、内側に指でぼかす「ステンシル」の技法を使って、紅葉した秋の葉っぱを表しています。きれいな葉っぱが次々できていくと「先生見て。」と嬉しそうに見せてくれました。

献立は、鶏肉とさつまいものシチュー・はくさいのピクルス・かき（平核無柿）・レーズンパン・牛乳でした。

シチューは、旬のさつまいもを使用しているので、さつまいもの甘みがあり『おいしい〜』と好評でした。このシチューは、アレルギー対応用のシチュールウを使用しています。

かき（平核無柿）は、和歌山県産のものでした。

「さつまいも」「かき」と秋を感じられる献立になっていました。

4年生は団体競技で「台風の目」を行います。コロナ禍で団体競技が行われていなかったので、４年生にとっても初めての「台風の目」の体験です。長い棒をもって上手に走るのを練習しています。