「水溶液の仲間分け」の学習をしました。リトマス紙を使って実験し、酸性、中性、アルカリ性に分けました。
4階の理科室にはエアコンがなくとても暑いので、教室で説明を聞いた後、実験のみを理科室で行いました。

今年度の全国学力・学習状況調査結果をホームページ右下に掲載しています。
（４月に６年生が受けました。）

（佃小）R6全国学力・学習状況調査の結果

「クラスで話し合って決めよう」の学習をしました。
これまでの話し合い活動を振り返り、上手くいったことや難しかったことを考えました。

公倍数の求め方を学習しました。
難しい問題に挑戦していました。

10より大きな数を、式に表す学習をしました。ブロックを使って確認しながら、式を考えていきました。