１時間目、運動場で団体演技の練習をする６年生です。６年生は、ソーラン節を踊ります。「ドッコイショ、ドッコイショ！」「ソーラン、ソーラン！」の掛け声が、運動場に響いていました。

　２時間目、１年生の子どもたちが分校へ。２年生が１年生を招待したのです。２年生の教室には、生活科の時間に作ったおもちゃが、所狭しと並んでいました。

「１年生のみなさん、おもちゃランドへようこそ！」

　１年生に楽しんでもらうために、時間をかけて、工夫して制作したおもちゃの数々。パッチンジャンプ、ロケットポン、ヨットカー、とことこぐるま、ぴょんコップなどなど。ネーミングセンスも抜群です！ １年生のみんな、喜んでくれるかな？

　17日（月）から、運動会の練習期間に入りました。運動会では、各学年「団体演技」と、１,２年生は「個人走」、３,４年生は「団体競技」、５,６年は「リレー」を行います。

　まずは、どの学年も団体演技の練習ですね。上の写真は、５年生（運動場）と３年生（講堂）の練習の様子です。

　２５日（水）５時間目に３年６組I先生による公開授業がありました。授業では単元「あまりのあるわり算」を学習しました。この公開授業は、校内の授業研究として各学年の取り組みの一環であり、これまで検討を重ねて様々なアイデアを出し合いながら作り上げた授業になります。保護者の皆様にもご協力をいただき、下校を早めることで全教員が参観することができています。ありがとうございました。
　子どもたちは、問題によって扱いの変わる「あまり」のとらえ方について、友だちと協力しながら一生懸命考えていました。他の子と違った意見や、上手く説明できなかった子に対しても温かく受け止める場面が数多くみられました。お互いを尊重し、学びあうことのできる素晴らしいクラスでした。
　みなさん、たくさんの先生が来て緊張したと思いますが、本当によく頑張りました！

　25日（水）3時間目に5年2組Ｏ先生による算数科の公開授業がありました。授業では単元「分数と小数、整数の関係を調べよう」を学習しました。
　2リットルのジュースを3人で等分する問題に取り組みましたが、この問題は小数では割り切れません。分数を使って答えを導く必要がありましたが、Ｏ先生は子ども達が分数を使うイメージしやすいように、実際に色水を用いて目の前で3人分に分ける操作をしていました。
　このような場面での計算方法を理解することは実生活にもつながるので、みなさん今日の学習をしっかり振り返りましょうね。