１年生の図工では、これまでに描いた大きなひまわりの木に、切り抜いた『こびと』を乗せよう、と取り組んでいました。
　絵にこびとを当てはめながら、どの位置に乗せるのか、どの向きに乗せるのかなどによっては、状況も変わります。
　さあ、どこに乗せるのでしょうか？そして、どのような物語が生まれるのでしょうか？

　おはようございます。
　今日の天気は雨。台風が土日ごろに最接近することもあって、その影響で雨風がキツくなる予報です。
　今朝の気温は26度で暑さは和らいでいます。
　子どもたちが登校する時間には雨もあがり、雨に濡れる子は少なくて済みました(^^)

　６年生の理科では、夏休みの自由研究について、互いの研究成果を見合いました。
　『電子ピアノはどのようにして音が鳴るのか？』や『逆卵を作ってみた！』『コーラにメントスを入れるとどうなるのか？』など、とても面白いテーマで研究が行われていて、思わず見たくなるものが多くありました。
　それぞれの研究に沢山の賞賛コメントが寄せられていました(^^)

　５年生の算数では、色々な四角形に対角線を引いてできる三角形について調べていました。
　合同になるもの、合同にならないものと、作業をしながら発見をしていました。

　４年生の教室をのぞいてみると、学級会に取り組んでいました。
　話し合っていた議題は『運動会のスローガンともりあげる方法』でした。
　議長の進行に合わせて個々に意見を考えたり、隣の人と話し合ったりしながら、意見が述べられていました。

　今年度、大江小学校では、このような学級活動や委員会活動、クラブ活動など、特別活動の研究に取り組んでいます。
　これまで国語科で育んできた『話す・聞く力、話し合う力」を特別活動という実践の場で使っていくことにチャレンジしています(^^)