４年１組では道徳科「さち子のえがお」に取り組んでいました。文房具売り場で会った友だちのユミから万引きすることを誘われました。心が揺れているさち子の気もちについて話し合い、じぶんならどうすべきか考えました。「はっきり断ってとかった。」「ユミにも、こんなことはやめてほしい。」などの感想が出ていました。

４年２組では国語科「くらしの中の和と洋」を学習しています。本時では、和風と洋風の物を衣食住に分類して、タブレットにまとめていました。タブレットの機能を使って調べてみるのもOKのようです。キーボードに文字を打ち込むのはかなり慣れてきました。衣では和服と洋服、住では畳とジュータンなど、次々と入力していきました。

５年１組では算数科「平均」を学習しています。ある牧場で１〜４月まで使ったエサの量を表す表を見て、１年間に使う量を予想します。１か月に使うエサの平均を計算するところまではできました。次は、１年間に使うエサの予想を計算する式を考えます。
この問題はいろんな解き方がありますが、平均の考え方も便利なので使いこなせるようにがんばってほしいです。

５年２組では国語科「大造じいさんとがん」を学習しています。本時は、各段落の「時・場所」「大造じいさんんの（がんを捕えるための）計略」「結果」を押さえながら、全体のあらすじをつかんでいきました。各段落のキーワードや文章にラインを引きながら、ワークシートにまとめていきました。

６年１組では理科の時間に、水溶液のpHを調べる方法を学習していました。「リトマス試験紙」「ムラサキツユクサの葉の汁」「BTB溶液」「万能試験紙」について、実際に実験したり映像を観たりして学んでいきました。酸性・中性・アルカリ性、それぞれにはどんな性質があるのでしょうか。