町たんけんに行って、調べたことをまとめています。
グループで協力して、プレゼンテーションを作っています。

訪問したお店、質問したこと、写真などを使って作成しています。
今日は、グループでできたところまでを確認していました。
学習発表会で使うのかな？
頑張って完成させてほしいです。

日本の伝統的な祭りについて、プレゼンテーションを作成していました。

２年生はグループで作成していましたが、さすが４年生。
一人で調べ、５枚のシートを作ります。
写真や文章を使って、わかりやすくまとめていました。

今日は「あいさつ運動」最終日。

今週は元気な挨拶をたくさん聞くことができました。
とても気持ちのいい１週間でした。

あいさつの木も学年カラーのシールでいっぱいになりました。
みんながめあてをもって、取り組めよかったです。

来週からも引き続き、元気な挨拶でいっぱいになることを期待しています。

混雑したバスで、お年寄りに席をゆずるか・・・

心の中を数値で表しました。
ゆずる→５・４・３・２・１→ゆずらない

多くの子が5のゆずる。でも、中には３の子もいました。
どうしたらいいかなと迷っているようです。
みんなで意見を交流する中で、どうするのがいいか、考えることができました。

漢字の学習をしています。

少し前まで、ひらがなやカタカナの学習をしていたのに、もうこんなに難しい漢字を学習しています。
１年生の文字の習得数は本当に多いです。
一つ一つしっかりと身に着けてほしいです。