「いじめがなぜいけないのか？」という問いについて、読み物をもとに話し合っています。

問いは「戦国時代はどのような外国との交流があったのか？」です。これまでの学習を活かした予想や発言がありました。既習を活かすという学びが出来ていますね。

プリントが終わった人から、デジタルドリルに取組んでいます。自分のペースで問題に取り組むことが出来るのが良いですね。

さすが最高学年と唸らせる見事なバトンパスや走りです。

日向と日陰の違いについて調べ活動中です。