２年１組では国語科の時間に、新出漢字「店」「冬」「朝」を習っていました。「朝」の漢字は、細かくて特に難しいようです。左の部分が「車」になっていないでしょうか。
「朝」を分解したら「十月十日」と読めることや、部首は「月」であることから覚えていました。

４階音楽室から元気な歌声が聴こえています。２年２組が音楽科の時間に「あおい　そらに　えを　かこう」と「手の　ひらを　たいように」を歌っていました。始まりが弱起（出だしの第１拍が休みで、次の拍から始まる）の曲なので、歌い出しは難しいと思うのですが、元気さで乗り越えていました。

３年生は算数科の時間に、次のような問題に取り組んでいました。どこから見ても同じ形に見えるのはどれでしょう。卵やバドミントン羽を入れる缶・ラグビーボールは、見る方向によって円や楕円形・長方形に見えるようです。
どこから見ても円に見える形を「球」ということがわかりました。では、球の特徴をさらに調べます。

４年１組では図画工作科「ギコギコトントンクリエイター」に取り組んでいます。作る作品は、ホワイトボードと筆立ての人気が高いようです。のこぎりの使い方にも慣れてきたでしょうか。手際が良くなったようです。切り終えて、紙やすりをかけている児童や色を塗っている児童もいました。

４年２組では算数科の時間に、三角定規を２個使って、垂直な直線の引き方を考えていました。直線が垂直に交わるかどうかは、交わってできる角が直角になっているかに着目しなければいけません。２つの三角定規を駆使して、垂直な直線を引くようにがんばっていました。