５年生は、国語科の書写の学習で、小筆を使って夏の思い出を短歌にして半紙に書きました。

６年生は、体育科の時間に運動会の演目のエイサーをしています。まだ始まて間もないですが、ポーズはバッチリ決まってました。

５年生は、体育科で運動会で披露するエイサーの表現運動に取り組んでいます。
体育の時間以外でも、一人一台学習者用端末で動画を見ながら、熱心に動きを確かめていました。

２年生は、生活科の「あきみつけ」で、一人一台学習者用端末で、秋の虫などを調べてワークシートに調べたことを記入していました。

３年生は、エアコンのある多目的室でモニターを見ながら団体演技の練習をしていました。もうすでに振付を覚えてキビキビと踊っていました。