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ワクワクフェスティバルの準備

 5時間目は、ベストフレンド班ごとに集まって、明日の『日吉ワクワクフェスティバル』の準備をしました。

 お店を作ったり、ルール説明の紙を書いたり、飾りつけをしたりと、班で役割を決めて準備をしていきました。

 150周年にちなんで、150に関わるゲームのルールです。

 どんなお店ができ上がるのでしょうか・・

 明日が楽しみですね!
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プール水泳(2年)

 先週は雨で入れなかったので、今日が新しいプールの初日となりました。

 「よろしくお願いいたします!」と、プールにあいさつをしてから始めました。

 体操、シャワーの浴び方と、一つ一つ順番に練習をしていきます。

 顔を水につけるのが、まだ怖い子もいましたが、これからいろいろな水遊びを通して、水に慣れていってくださいね。
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バルーンのお返事〜全校朝会にて 6月25日(火)

 今週月曜日に、バルーンのQRコードのメールを確認すると、48件のメールが入っていました。

 また、ハガキや封筒での返事は、合計7件。

 今日の朝会では、メールやハガキでのお返事を、みんなに紹介しました。

 メールやハガキなどは、校長室前の廊下や壁に拡大したものを貼っていますので、また見てみてくださいね。

 あと、運営委員の子どもたちが、明日にある『日吉ワクワクフェスティバル』の話をしてくれました。

 今日の5時間目に、各教室で準備をして、明日の午前中に行います。
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アサガオを育てよう(1年)

 1年生が、自分のアサガオの観察をしていました。

 雨が続くと、すぐにツルが伸びて、他のアサガオにからんでしまいます。

 上手に外して、自分の鉢植えに巻き付けていました。

 終わった後は、中庭の遊具で楽しく遊びました。

 もうすぐツボミとともにアサガオの花が咲きますよ。

 楽しみですね。
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広告を読みくらべてみよう(4年) 6月24日(月)

 4年生の国語の授業を参観しました。

 同じ体温計の広告ですが、2種類の広告はなぜ違ってくるのか・・

 2つの広告を見くらべながら、対象にしている人や作り方の意図によって、広告の内容や工夫の仕方が違うことを理解していました。

 自分ならどんな広告を作るのか、考えるのも楽しいですね。
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