５年生は、算数科の学習で「帯分数を小数に表す方法を考えました。ペアで話し合った考えを一人一台学習者用端末を使って全体に発表し、全員で確かめました。
授業後には、協議会を開き、授業についての成果と課題を明らかにしました。

５年生は、日産わくわくエコスクールの出前授業を受けました。
まずは、電気自動車の仕組みについて教えていただきました。
その後は、グループごとに電気自動車に試乗したり、模型電気自動車を発電機を使って走らせたりして楽しくエコカーについて学習しました。

１年生は、音楽科の学習で、「どんぐり ぐり ぐり」を鍵盤ハーモニカで弾いてました。

作品展に向けて、２年生は立体作品に取り組んでいます。さて、この完成形は、どんなでしょうか？

３年生は、社会科などの学習したことをもとにして、グループごとに食品ロスについて考え、どのように生活を工夫すればいいかを発表しました。