玉結び・玉どめの学習をしました。

まず、先生が指導用の大きな針と糸でお手本を見せました。
また、子どもたちはタブレットも机上に準備して、動画も見ることができるようにしていました。

針に糸を通して玉結びを始めましたが、人差し指と中指の使い方に苦戦していました。子どもたちは、できるまで根気よくがんばっていました。

物語文「名前を見てちょうだい」の好きな場面を班で音読発表しました。
発表が終わると、聞いていた友だちからよかったところをたくさん言ってもらっていました。


自分が書いた文を友だちに見てもらっていました。
子どもたちは、習った漢字を書いたり、点や丸を付け加えたりしていました。みんな、真剣に友だちの文章を読んで校正していました。

教材名：どうやって みを まもるのかな
めあて：アルマジロの 身の 守り方を 考えよう

子どもたちはワークシートに
・どんなからだか。
・どのようにして身を守るのか。
・敵が来たらどうするのか。
について、本文から読み取って書いていました。

１年生のプール水泳の様子です。
水中じゃんけんをしたり、ジャンプしたりして楽しく水慣れをしていました。

今朝の児童集会は、４・６年生が運動場で「じゃんけん列車」をしました。集会委員会の子どもたちは、じゃんけん列車のルールをわかりやすく説明していました。
じゃんけんが始まると、２人、４人、８人・・・と、どんどん人数が増えていき、列車が長くなっていきました。子どもたちは、ワイワイとにぎやかに楽しんでいました。