「窒素・酸素・二酸化炭素のうち、ものを燃やすはたらきがあるのはどの気体なのか」を調べていました。
グループで協力して実験していました。

「あいうえおのうた」を１人ずつ音読していました。
大きな声でしっかりと読むことができていました！

「さくらの花びらをちらそう」と、パスでぼかしの技法をつかってかいていました。

図書館にたくさん新しい本が入ってきたので、本の整理です！
玄関にある本は、１人５冊までプレゼントします。おうちに持って帰って、ゆっくり読んでくださいね。

「さなぎたちの教室」の「わたし」の人物像について考えていました。
「やさしい」「仲間思い」「冷静」など、どうしてそのように考えたかの根拠も伝えることができていました。