5年の社会は、「水産業のさかんな地域」です。
今日は、主な漁港の水あげ量を調べてノートにまとめ、おさかなマップにしました。これをもとに、この単元の学習計画を立てていきます。

2年の音楽は、「みのまわりの音を声で表して音楽をつくろう」という学習です。
動物や虫の鳴き声について話し合ったり、♪虫の声♩の曲を聴いたりしました。　

3年の算数は、「あまりのあるわり算」です。
今日は、これまでのわり算と似ているところとちがうところについて、みんなで考えを出し合いました。　

4年の国語は、教材文『一つの花』です。
今日も、教科書から教科書の叙述に即して、情景を思い浮かべる学習をしました。大事な文に線を引いて、自分の考えの根拠を明確にしています。　

He can run fast. She can do kendama.
5年の英語は、教科書の絵を見て、聴こえてきたものを探す学習でした。
しっかりと耳で聴きとり探すという、リスニングの学習です。