○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!
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集約!

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令和6年11月7日(木)1年 国語
 子どもたちの真剣な眼差し!
 鉛筆が走る音!
 手を挙げて元気よく答える姿!
 すべてに学びに向かう力が集約されていました。

盛り上げるぞー!

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令和6年11月7日(木)2年 子ども記者

「ハロウィンだよ」


上手につくってるね!
ハロウィンは楽しかったですか?
みんなでお祭りを楽しむことっていいですよね。
きっと教室中がパンプキンだらけだったのかも。
長フェスもみんなで盛り上げようね!

写真ありがとう

みんなの力で!

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令和6年11月6日(水)2年 長原タイム
 子どもたちは、長フェス(長原フェスティバルの略)にむけて着々と準備を進めています。
 それぞれのお店担当を決めて、自分たちのお店を責任持って営業していきます。
 楽しみながら「3つの力」を高めている子どもたちです!
 当日が楽しみですね!みなさん!ぜひ11月23日(土)は午前10時から11時の60分!長原ぎんざ商店街へ足をお運びください!みなさんの支援が子どもたちの力になります。どうぞよろしくお願いします。

秋らしく

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令和6年11月6日(水)3年 図画工作
 子どもたちはハサミチョキチョキしながら、何やら葉っぱのようなものをつくっています。
 赤や茶など、秋の深まりを感じる色合いで紅葉をイメージした玄関掲示物をみんなで作成している子どもたち。
 玄関が秋らしくなりますね!楽しみです!

子どもも大人もいっしょに!

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?令和6年11月6日(水)1年 算数
 箱の形をいろいろ調べよう!
 子どもたちの身近にあるいろいろな形の箱を提示して、それぞれの違いや特徴を調べる子どもたち!
 いろいろな角度から見た形の違いや同じ形に気がつく子どもたち!
 2人の先生が息のあったやりとりで、子どもたちを学びの空間へと導きます。
「なあなあなんでそう思うん?」
「そっか!どこ見てそう思ったん?」
「どこから見たの?」
「似てる形ある?」などなど、
問いかけながら、子どもの反応を見ながら、大人もかけ合いながら、いっしょに課題に向き合います。
 この大人の良好なつながりが子どもたちの安心感を生みます。
 子どもって、大人をよく見てますもんね!
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