平行な直線について学習をしています。

１組では、平行な横向きの直線に、斜めに直線を引いたときにできる角度について、調べました。
２組では、平行な直線の作図の仕方を学習していました。

どちらのクラスも、三角定規を使って、学習に取り組んでいました。
角度を測ったり、作図をしたりするときの子どもたちの様子はとても真剣で、集中して取り組んでいました。

みんなで使う場所について考えました。

どんなふうに使えばいいのだろう。
どんなことに気を付けたらいいのだろう。

みんなが気持ちよく使うための方法を、グループで交流しながら考えました。

大和川のつけかえの学習をしています。

大和川の今と昔では、何が違うかな？
昔はどのようなことに困っていたのかな？

子どもたちは、昔の川の絵や教科書の文章から、しっかりと考え、発言をしていました。

１年生の教室の掲示です。

ただいま、スイミー一色です。
子どもたちもスイミーになりきって、学習に取り組んでいます。

今日から読書週間です。

読書週間では、スタンプカードを配付します。
昼休みに図書館に来たらスタンプを押します。
カードにスタンプがいっぱいになったら、図書委員手作りのしおりをプレゼントします。
図書館には、先生のおすすめの本も掲示していますよ！

読書の秋！
たくさんの本に触れてほしいです。