3年の国語は、教材文「道具のうつりかわりを説明しよう」です。
この時期は、社会科でもくらしのうつりかわりについて学習します。子どもたちが、今と昔を、時間や時代のうつりかわりを感じながら学習しています。　

5年の算数は「単位量あたりの大きさ 比べ方を考えよう(1)」です。

「この単位量あたりの大きさ」という学習は、子どもにとっては難しいと感じる子も多いように思います。教科書には、右下にＱＲコードがあり、それを読み取ると、その単元の学習の参考になる資料があります。この単元の学習でも、「単位量あたり」という意味が少しでも分かるような資料が掲載されています。　

What country are you from?
Where in Japan did you visit?
午前中のオリエンテーリングでは、奈良公園に観光に来られた外国からの観光客の方々に、インタビューしました。少し緊張したようです。

JR奈良駅から弁天町に、直通の快速で帰ってきました。学校に戻って解散しました。楽しい遠足の一日が終わりました。

そろそろ帰校の時間になりました。
大きな東大寺南大門を出で、鹿にもさよならです。