語彙を増やすことを目的に、連想ゲームをしています。関連する言葉はペアで相談して考えました。

「ありがとう」を伝える手紙を書こうが　今日のめあてです。誰宛に書くのかを聞いてみると、先日特別に音楽を教えて頂いた先生に手紙を書くとのことでした。

漢字の小テストの結果が返ってきました。間違った漢字はもう一度書き直しをしています。

　説明文「いろいろなふね」の学習のまとめです。自分が調べたい船ごとに分かれて、グループごとに分かれて協働して活動しています。

日光の進み方や性質について実験を通して調べています。