６時間目、道徳の学習。「手品師」という読み物教材から、「誠実さ」について考えていました。この授業は、区内の小学校の道徳主任の先生方への公開授業として行われたので、校内外のたくさんの先生方が参観していました。

　「誠実な人とは」というＮ先生の問いに対して、「相手がいやがることをしない人」「相手の気持ちが分かる人」「まじめでしっかりしている人」「やさしい人」というイメージを発表した子どもたち。読み物の中で、手品師は、男の子に手品を見せる約束をします。その後の手品師の行動について、自分ならどうするかを考えました。たくさんの子が挙手して、自分の考えを発表していました。

　答えは１つではないようでした。この教材で考えたこと、友だちの考えを聞いて思ったことが、今後の自分の行動や生き方について考えるきっかけになっていれば、と思います。

　朝の児童朝会（オンライン）の中で、後期各委員会の委員長になった６年生児童が、委員会の紹介や自身の抱負を述べました。

　「○○委員会では、△△の仕事をしています」「▽▽を頑張りたいです」「みなさんも、□□に協力してください」等、委員長としての考えや思いを話していました。

　６年５組・６年６組・５年６組教の出入口の扉が新しくなりました。（予算の関係で、５年６組は前扉のみ…）23日（土）、業者の方が交換作業をしてくれました。

　もとは木製の引き戸でしたが、スチール製になりました。操作性がよくなり、見た目もきれいになりました！

　阿倍野区民センターで開催された「あべの文化祭」に、TOKIWAハーモニーが出演しました。2022年の「あべの区ＰＴＡげんきフェスタ」を合わせると、区民センターの舞台に立つのは３年連続になります。

　指揮は５,６年生音楽専科のＭ先生、ピアノ伴奏は３,４年生音楽専科のＭ先生です。

　１）リフレイン
　２）明日の空
　３）夕暮れの歌声

　今回も、大勢の観客の前で、すばらしい歌声を聴かせてくれました。出演したみなさん、お疲れさまでした。運営のお手伝いや出演児童のサポートをしてくださったＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。

　２〜４時間目、３年生対象に講堂で車いす＆アイマスク体験を行いました。１クラスを２グループに分けて、１時間で交互に２つの体験をしました。

【車いす体験】
　コーンやマット、平均台でコースをつくり、二人一組で「車いすに乗る」「車いすを押す」体験をしました。車いすの開閉方法やコミュニケーションの取り方、段差があるところの対応の仕方などをスタッフの方に教えていただきました。子どもたちは、車いす操作の難しさや乗っている人の気持ちを実感したようです。

【アイマスク体験】
　視覚障がい者の方が使う白杖（はくじょう＝白い杖）や食事介助の仕方などを教えていただき、二人一組で介助する・される体験をしました。視覚障がい者の方が生活するうえでどんな困難があるか、そしてその困難を少しでも軽くするために自分たちにどんなことができるか、考えるきっかけになったと思います。

　活動をサポートしてくださった、阿倍野区社会福祉協議会、常盤連合町会、ボランティアの皆様、ありがとうございました。