４年生では国語科「新聞を作ろう」に取り組んでいます。社会科と関連して、地方の祭りについて調べる材料をタブレットで集めています。場所・日時・内容・例年およその参加人数などを調べ出してノートに書き込んでいます取材した材料が集まったら、いよいよ新聞作成です。

５年１組では英語科「She is my hero.」のテストをしていました。タブレットで自分が好きな国を調べている間に、１人ずつ廊下でテストを受けます。「My hero１ is 〇〇?」「She（he）is a (職業).」この後、正確やさらにできることを英語で答えていきます。緊張しながらも、英語でしっかり答えていました。

５年２組では算数科の時間に台形の面積の求め方を考えていました。タブレット上に出た台形を、切ったり、増やしたり、動かしたりしながら、面積を求められる図形にしてから求めます。なるべく少ない計算量で面積を求められる式は、考えられたでしょうか。

６年１組では英語科「文のしくみを考えように取り組んできました。日本語「わたしは魚を食べる。」は、英語になると「I eat a fish.」のように主語の後に述語が来るようです。
英語文のしくみを考えて、写真を見ながら「What season do you like?」などの質問を答えていく練習をしました。

６年２組では社会科「蘭学・国学について知る」を学習していました。江戸時代、蘭学や国学が広がり、活躍した人物たちについて調べていました。その後、５０歳を過ぎてから測量について学んで全国の地図を作った伊能忠敬のことを映像で学んでいました。。