○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!
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ほのぼの

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令和6年10月24日(木)スマイル集会
 今朝はteamsによる放送集会です!
遊びのテーマは「まちがい探しクイズ」です!
 集会委員会の子どもたちが様々なシチュエーションのシーンをはじめと終わりでほんの少し変えて、問題づくりをしました。
 子どもたちは画面に釘づけになって、問題にチャレンジしていました。
 朝からほのぼのした空気の中、学校がスタートしました。

伝えること!

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令和6年10月23日(水)3年 国語
「サーカスのライオン」の学び!今日は大人も一緒に学びます。
今日のめあては、「じんざの気持ちがかわった理由を考えよう!」です。
 子どもたちは理由について考えて、ノートに書きます。その考える姿や書く姿に心打たれました!みんなが集中しているのがよくわかったからです。
 困っている子もなんとわかろうとする姿、友達と意見を交流しながらなんとかしようとする姿、先生に聞きながら見つけようとする姿や根拠となる文を示しながら伝える姿など、がんばる姿がよくわかりました。
 先生が言います!
「正解はないねん!大事なことは自分はこう思う!と考えることやねん!」
つまり、自分の考えを持つことの大切さを伝えたのです。これぞ!「3つの力」の黄色い風船ですね!
 子どもたちは見事にこの力を使って、学びをつくりました。
 ペアになって伝え合う時のなんとも言えない表情が印象的でした。

 

楽しくするところ!

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令和6年10月23日(水)2年 生活

子ども記者からの投稿です。

「2年1組の生活楽しい」


いやあ!いいですね!
学校生活が楽しいのは何よりです!
だって1日の三分の一は学校にいるんだもんね。
学校は楽しいところではない!
楽しくするところだ!

今日も長原銀座で撮影した写真を送ってくれました。

11月23日(土)
長吉長原銀座に集合してください!
待ってます!

仕事って!

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令和6年10月23日(水)5年 道徳
「なんで働くのかな?」お金?やりがい?生きがい?生活?など、子どもたちは働くことについて考えます。
 作品タイトルは「父の仕事」
家族の生計を支える大人がいるから、家族が安心して暮らせます。
 今日の学びから、改めて家族のことを見つめ直す機会になりました。
 家族のために、自分にできることをできるところからしていけたらいいよね。

成長!

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令和6年10月23日(水)1年 国語
「はっけんしたよ」の学びです。
子どもたちは、「よく見て、文をかこう!」をめあてにして、メモ書きをしています。
 日付け、場所、様子を詳しく書きます。「詳しく」とは、言い換えると、「質問されないくらいたくさん書くこと」です。なるほどですね!
 子どもたちは、どんどん書き出していきます。鉛筆を走らせる姿から、成長を感じました!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/3 3〜6年学力経年調査(国語・社会)
12/4 3〜6年学力経年調査(算数・理科・英語)
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