11月は「思いやり月間」です。生活目標は「相手の気持ちを考えて行動しよう」です!!

児童集会の後で〜全校遠足のオリエンテーリングの成績発表がありました!

 児童集会の後の時間をもらって、代表委員会より「全校遠足」で行った「オリエンテーリング」の成績発表がありました。今年はチームワークを発揮した班が多く、満点がたくさんあったようです。みんなから拍手を送りました!
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児童集会 11月8日(金)

 11月8日(金)の児童集会は、集会委員会企画「じゃんけん列車」を全校で楽しみました。音楽が流れている間は移動していきます。音楽が終わったら、先頭の児童が、じゃんけんをします。最後は、長〜い列車ができあがりました!
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8日、11日の給食

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 8日の給食は「ごはん、ジャージャンどうふ、チンゲンサイのオイスターソースあえ、まっ茶白玉のきな粉がけ、牛乳」でした。今回は学校給食献立コンクールの受賞献立です。ジャージャンどうふは「家常どうふ」と書き、中国の家庭で常によく食べられているとうふ料理です。白玉のデザートもあり、好評の献立でした。
 11日は「コッペパン、豚肉のバジル焼き、スープ、うずら豆のグラッセ、いちごジャム、牛乳」でした。グラッセは、フランス料理のひとつで「つやを出した料理」のことです。今日の給食ではオリーブ油を使ってつやを出しています。

6年生 算数〜およその面積の求め方を考えよう!

 6年2組の算数の時間です。問題「滋賀県にある琵琶湖は、日本でいちばん広い湖です。琵琶湖のおよその面積を求めましょう」に取り組みました。不定形な形をしているのでに習った図形の中で似ている形を見つけて概算することにしました。それぞれ、どんな図形に見えるのかは違う意見がありました。自分の考えた図形に見立て、およその面積を計算してみました。それぞれの方法を互いに交流もしました。さあ、本当の面積に近い数値を求められたでしょうか・・・結果が楽しみです。
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5年生 音楽〜曲のおもしろいところを見つけてきこう!

 自分なりの聴き方で、面白いと思ったところ、そして、その理由をワークシートに書き、友だちと交流しました。最初は、どう表現しようか迷ていた児童も、よく考え、自分の感じたことをしっかりと記入していました。授業の最後は、オーケストラが演奏している動画を観ました。特に、木琴の演奏の様子に、惹きつけられていました。この後に続く授業では、小道具のスカーフを持って動かしながら、リズムや旋律に合った動きをさせることで、曲の特徴や面白さを体感させたいとも計画しています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/3 2年5限まで、図書館開放
12/4 大阪市小学校学力経年調査
12/5 大阪市小学校学力経年調査、委員会活動
12/6 大阪市小学校学力経年調査予備日、スクールカウンセラー来校日
12/9 研究の日(3年2組)、3年2組以外は、13時40分下校

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