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作品展の様子 11月24日

本日は作品展にお越しいただきありがとうございました。たくさんの方々にご覧いただき大変うれしく思います。学年ごとに、工夫された力作ぞろいで圧巻でした。子どもたちにとっても他学年の作品を鑑賞できるよい機会となりました。ご家庭でも、子どもたちのがんばりをほめてやってください。
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日曜参観・作品展 11月24日

11月24日(日)日曜参観・作品展を開催しました。参観は2・3時間目に行いました。
日曜参観はそれぞれ、子どもたちの発表やグループ活動、親子で参加いただける内容など様々に工夫された授業でした。休み時間には子どもたちと保護者で一緒に作品展を鑑賞していただいているご家庭も多くおられました。お休みのところたくさんの皆様にご来校いただきまして、ありがとうございました。
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作品展におこしください 11月24日

本日は日曜参観と作品展を行っています。作品展は子どもたちの力作ぞろいです。12時頃まで講堂で鑑賞していただけますので、ぜひお越しください。
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大和川について(4年生)11月22日

4年生は社会科で大和川の付け替えについて学習しています。人々の願いをノートにまとめています。当時の人々の気持ちになって、付け替えを願う心をしっかりとまとめていました。
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動物カードをつくろう(2年生)11月22日

2年生は国語で動物カードを作成しています。自分が疑問に思っていることを動物カードにします。「ハチはなぜ毒を持っているのか」など思い思いのなぜを探していました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/3 大阪市学力経年調査(国・社)
栄養教育指導2年
委員会
放課後学習3年
12/4 大阪市学力経年調査(算・理・英)
12/5 大阪市学力経年調査 予備日
スクールカウンセラー来校日
12/9 美化強調週間(13日まで)

学校だより

学校評価・学校協議会

その他

事務室

「全国学力・学習状況調査」の結果