標準服リサイクルにご協力ください。

5年生

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社会「新聞を作るには」新聞作りの工程を学習していました。 
社会「2学期のまとめ」学習の振り返りをしていました。
英語「聞き取りテスト」集中して取り組んでいました。

4年生

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国語「ごんぎつね」お話の山場の場面について話し合っていました。 
国語「プリント学習」プリントを使って、学習していました。
漢字「まとめ」2学期のまとめをしていました。

3年生

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算数「2学期のまとめ」タブレット端末を使って、学習をしていました。 
道徳「お母さんの請求書」家族愛について考えていました。
社会「2学期のまとめ」よく集中していました。

2年生

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国語「かさこじぞう」物語を読み、お話を大まかにとらえる学習をしていました。
算数「三角形」電子黒板を活用して、学習をしていました。

1年生

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算数「引き算」繰り下がりのある引き算の仕方を考えていました。
国語「おとうとねずみチロ」物語を読んで、チロがどんなことを考えていたのか想像していました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/9 委員会活動(5・6年)   学校保健委員会(健康委員会児童)   スクールカウンセラー
12/10 登校見守りDAY  健康チェックの日  今市中部活体験6年  校外学習3年予備日  PTA校庭開放(2グラ)
12/11 デジタルデー   茶の湯体験6年
デジタルデー  茶の湯体験6年
12/12 校外学習4年(大阪市立科学館)   PTA校庭開放(2グラ)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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「自主学習」達人への道

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「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ