5年生理科。
流す水の量を増やすと、流れる水のはたらきはどうなるのか？
実験装置を使って確かめます。
あっ、上流、深なっとる！
いっ、中流、洪水になっとる！
うっ、下流、洲みたいなんが出来とる！

近年の記録的短時間大雨が川に降り注ぐと、どんなことが起こるのかを想像させる実験となりました。

6年生理科。
月の見え方が変わるのはなぜ？
「月のウサギが餅つきと一緒に地面を砕いていくからです！」
「ちがいます。道具を使って確かめてみましょう」
で、ライトと発泡スチロール球をそれぞれ太陽と月に、カメラを地球に見立て、月が地球周りを公転するさまを撮影しました。

結構、難しいんです、これが。

学習発表会の本番は明後日16日（土）です。
どの学年も見応えのある演出が盛り沢山。
たくさん笑って、たくさん胸を熱くしていただきたいと思っています。
どうぞお楽しみに！

6年生は総合の学習で取り組んでいる平和学習にちなんだ発表です。

2年生は国語科の物語文の学習にちなんだ発表です。