6年生は図画工作の時間に、はりがねで作った骨組みに紙ねんどをはりつけて“スポーツ選手”の制作を行っています。

バレーボールや水泳、サッカー選手など、様々なスポーツ選手を紙ねんどで表現していく、名付けて「豊リンピック2024」！

低学年以来となる“ねんど”の感触を楽しみながら、躍動感ある動きをいかに表現するか、子どもたちは試行錯誤を繰り返し、制作をすすめています。

今日の給食の献立は、

ごはん
牛乳
赤魚の醤油だれかけ
豚汁
きゅうりのゆず風味

です。

「赤魚」は魚の名前ではなく、皮の色が赤い魚の総称で、「アコウダイ」や「アラスカメヌケ」などが代表的な魚で、水深深くにすんでいるものが多いです。味のクセが少なく、加熱するとふっくらとした食感になります。

今日の給食時の様子は、5年生の写真を使っています。

毎月最終金曜日の朝は、地域の読書ボランティア「えことば」さんによる“えほんのよみきかせ”の時間です。

“読書の秋”にふさわしく、子どもたちはあっという間にお話の世界にひきこまれていきます。

今朝の集会は、ラジオ体操の練習でした。
運動委員会の児童が前でお手本となり、細かいポイントの説明を受けながら、全校児童で練習に取り組みました。
準備運動をしっかりと行い、運動会当日も、けがなく頑張ってほしいと思います。

今日の6時間目に行われた委員会活動は、各委員会とも運動会に向けた打ち合わせ、準備の時間となりました。

運動会をみんなでつくっていくためには、高学年の子どもたちの力が必要となってきます。

今日は各委員会ごとに分かれて活動を行いましたが、どの委員会でも一生懸命に役割を果たそうと頑張っている子どもたちの姿が見られ、大変うれしく思いました。