国語の学習(6年生)
「成長を振り返って、未来へ進もう」
6年生も小学校生活残すところあと少し。 国語の学習では、卒業文集に取り組みました。 はじめ、なか、おわり、どんなふうに書いたらいいかな? どんな題名が印象的かな? 一生残る文集です。 しっかりと考え、思い出がいっぱい詰まった文集にしてほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の学習(2年生)
先日、おいもパーティーをした2年生。
今日は、おいもを持っている絵を描きました。 画用紙いっぱいに、ダイナミックに描いていました。 表情もとても豊かで、出来上がりが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の学習(3年生)
小数のたし算やひき算に取り組んでいました。
0.1のいくつぶん? という考え方から、位をそろえて計算することに気づきました。 筆算の書き方についても、ていねいに確認をしました。 計算の基礎的な学習です。 しっかりと身に着けてほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3分間読書
読書に親しむ、様々なジャンルの本に触れるということを目指し、3分間読書という取り組みを行いました。
同じテーブルにいる人が選んできた本を3分間読んでみて、続きが読んでみたいっと思う本だったかどうか評価します。 今日は1年生と2年生が取り組んでいました。 いつもは読まないジャンルの本を読んでみて、子どもたちは様々な感想を持っていたようです。読書の幅が広がるきっかけになると嬉しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習発表会(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() かわいい魚たちが、舞台をにぎやかにしていました。 歌声もばっちり! 本当にかわいい発表でした。 |
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