令和6年11月12日（火）長原ロケット教室2
　さあ！ロケットづくりのスタートです。
　子どもたちは、たてわりのグループに分かれてテーブルにつきます！お約束は、
「自分で最後までがんばる」
「失敗を恐れない」
「困ったら助けを呼ぶ」
「あきらめない」
子どもたちと大人たちがチャレンジしました！
「なあなあこれどうすんの？」
「教えて！」
と人の力を求める子どもや
「1人でやる！」
と黙々と作業する子どもや
「あんな、こうすんねんで！わかった？」
と低学年の子どもに優しく教えるリーダーの子どもなど、
　異学年集団でチャレンジした意味がありました。どの子もいい顔しています！
　　　　　　　　　　　　　　（つづく）

令和6年11月12日（火）長原ロケット教室1
快晴の空の下ではなく、まずは体育館に全員集合！子どもたち！教職員！PTA！などの大人たち！みんなが集まって、ロケット教室のスタートです。
　最初にP会長からご挨拶！これがまたしびれる内容で刺さりました！

「私の夢が叶いました！」

大人のこの台詞は最高でした。
そして、ゲスト紹介。
大分県から、奈良県から、堺市から、3名のゲストのみなさんがともに参加されました。
案内役は昨年度もお世話になった、神奈川県からのゲスト！学さんです！
今回もはじめに、ロケット発案者である植松電機社長、植松努さんからのビデオメッセージをみんなで鑑賞しました。

「どーせ無理」じゃなくて、
「だったらこうしてみたら！」

熱く語る植松さんの言葉は、子どもにも大人にも「夢を持つことの大切さ」が届く、素敵な言葉の数々でした。
　　　　　　　　　　　　　（つづく）

令和6年11月11日（月）大人のロケット教室
　放課後の体育館では、明日の「長原ロケット教室」に向けて準備に入りました。
　体育館に全児童が集合します。そのための場の設定をチーム長原の大人が動きました。
　また、その後は大人たちがロケット教室を体験しました。
　「習うより慣れろ」
まずは大人がやってみること。大人が体験することで、子どもたちの気持ちになってみることって大事なことです。
　教職員のみんなが童心に帰って、楽しそうにしている姿がとてもほのぼのしていてよかったです。
　明日が楽しみですね。

?令和6年11月11日（月）なわとびタイム
　今週から始まった「なわとびタイム」！
　子どもたちは、ニコニコ笑顔で運動場に集まってきました。なんだかどの子もいい顔してます。
　なわとびが苦手な子も得意な子も、みんなで体力向上のためにがんばっています！

　

?令和6年11月11日（月）1年　国語　
「いろいろなふね」の学びは続きます。
「なぜそう思うの？」
「なぜなら（だって）〇〇だから」
子どもたちは、しっかりした話型を使って、自分の考えを伝えます。
「つくり！」「役目！」「できること！」
これらのポイントを押さえながら、消防艇について考えました。
「一枚つけたすなら・・・」
「一枚だけなら・・・」
大人が「これ！」と思っても、子どもには「これじゃない！」ことがあります。そして、その時に子どもなりの理由が存在します。その理由を自分の言葉で表現することで、批判的読解力が育ち、学びの楽しさを知るのです！
　子どもたちのキラキラする目の輝きこそが答えでした！
　やっぱり子どもは最高です！