「だれは」「どうする」
「だれが」「どうした」
を使って構成された文をつくりました。
今日の町たんけんでのできごとを文に表しました。

　

　

本日2年生は2時間目、3時間目に町たんけんをしました。とても身近にある施設を自分たちだけの力で訪れ、さまざまな質問をしていました。
新しい発見ばかりで、子どもたちはこれまで以上に高殿の町が好きになった様子でした。

カラフルな作品です。
ローマ字を使って、自分の名前でビルをつくりました。
「デザインがむずかしいから時間がかかっちゃった」と言いながら、ラストスパート。完成に向けてがんばっています。